Experimente mit Computer-Algebra-Systemen. Ideen für den Vertiefungsunterricht
von Roland Schröder
51 Seiten, Format A4
Der Band versammelt Algebra-Aufgaben, die für den Vertiefungsunterricht mit besonders begabten Gymnasiasten entwickelt wurden. Sie behandeln Themen, die nach den Rahmenrichtlinien wohl aller deutschen Bundesländer im üblichen Mathematikunterricht nicht aufgegriffen werden und daher in besonderer Weise für den Vertiefungsunterricht geeignet sind. Die geförderten Begabten haben mit Hilfe dieser Aufgaben einerseits das Computer-Algebra-System DERIVE kennengelernt (learning by doing) und andererseits eine Fülle von Anregungen erhalten, zusätzliche und weitergehende Aufgaben aus den gegebenen zu entwickeln. Zu Beginn einer jeden Aufgabe werden Hinweise an die Lehrer gegeben, auch für den Fall, dass die Schüler nicht alle weitergehenden Fragen aus eigenem Interesse stellen und der Lehrer Ideen anstoßen muss.
Über den AutorRoland Schröder, Jahrgang 1944, pensionierter Oberstudienrat für Mathematik und Sport, Vorsitzender der Celler Gesellschaft zur Förderung der Mathematik, 12 Auslandsschuldienstjahre (Addis Abeba, Riad, Istanbul).
Interview mit dem Autor:
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