Deutsch lernen mit dem TOM-Programm. Ein Sprachkurs für Vorschulkinder
von Barbara Ermes

"Die Grenzen meiner Sprache sind die Grenzen meiner Welt." Das Wort des Philosophen Ludwig Wittgenstein trifft die Situation der Kinder, die Ihnen anvertraut sind: Sie benötigen Ordnung und Klarheit zur Auflösung ihrer Sprachgrenzen.
Ziel dieses Buches ist es, diese Sprachgrenzen zunächst weicher zu machen und schließlich ganz aufzulösen. Die Kinder lernen die Sprache so, dass Kommunikation und damit Bildung möglich sind. Im Jahr 2003 waren Vorschulkinder mit Migrationshintergrund die erste Zielgruppe für das TOM-Programm. Inzwischen sind auch zunehmend deutsche Kinder mit Sprachentwicklungsbedarf durch das TOM-Programm erfolgreich.
Motivation ist bei der Durchführung Ihr Zauberwort! Mit allen Sinnen und unterschiedlichsten Spielen tauchen Sie in die Sprachwelt der Kinder ein und vermitteln ihnen die Struktur der deutschen Sprache. Dafür stehen Ihnen 80 Stunden während eines Kindergartenjahres zur Verfügung. Das Kindergartenjahr beginnt üblicherweise im September und endet im Juli, daher ist auch der Unterricht nach diesem jahreszeitlichen Verlauf aufgebaut.
Im Sprachunterricht verlassen die Kinder nach und nach ihre sprachlich ungesteuerte Lernsituation, wenden ihren längst vorhandenen passiven Wortschatz aktiv an und starten schließlich sprachlich kompetent in ihr zukünftiges Leben.
Ich wünsche Ihnen viel Spaß und den besten Erfolg bei dieser wunderbaren Aufgabe!
Barbara Ermes

Über die Autorin
Barbara Ermes lebt und arbeitet als freie Sprachpädagogin in Rheinhessen. Sie leitet Sprachkurse für Kinder mit Migrationshintergrund und bildet ErzieherInnen zur Sprachförderkraft aus. In ihrer Sprachwerkstatt coacht sie Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Deutsch, Englisch und positiver Kommunikation. Mit Leidenschaft und Tatkraft führt sie Menschen über gute Sprache und positives Kommunizieren zu persönlichem und beruflichem Erfolg.

• Deutsch lernen mit dem TOMMY-Programm - Ein Sprachkurs für vierjährige Kinder