Deutsch lernen mit dem TOMMY-Programm - Ein Sprachkurs für vierjährige Kinder
von Barbara Ermes
46 Seiten, A4-Format
80 Stunden Sprachförderung für vierjährige Kinder
Mit monatlichem Spielplan und Angabe der Spielmedien
Vierjährige Kinder haben - auch wenn sie die deutsche Sprache als Zweitsprache erwerben - bereits einen riesigen passiven Wortschatz, den Sie durch Ihre Arbeit und die Verwendung von Deutsch als aktiver Sprache schnell hören werden. Sie geben den Kindern qualitativ hochwertigen sprachlichen Input, lassen die Kinder viel sprechen und reagieren auf die kindlichen Äußerungen mit positiv korrektivem Feedback.
Die Grundlagen des deutschen Satzbaus haben sich Vierjährigen häufig noch nicht erschlossen, sodass sie sich sprachlich auf unsicherem Terrain bewegen. Dies gilt auch für schwierige Konsonantenverbindungen, die es in der Erstsprache der Kinder nicht gibt. Diese Tatsachen beeinträchtigen jedoch ihre Freude an Kommunikation überhaupt nicht.
Den hohen Vorschulanforderungen des TOM-Programms sind vierjährige Kinder noch nicht gewachsen, deshalb benötigen sie eine einfachere Struktur, die ihrer Sprechfreude und ihrem Entwicklungsstand aus ganzheitlicher Sicht gerecht wird. Um diese Freude zu nutzen und die Kinder zur Sprache zu führen, gibt es das TOMMY-Programm mit viel Rhythmus, Reimen und Gesang.
Die Spielmedien aus "Deutsch lernen mit dem TOM-Programm" können Sie für den Wortschatzaufbau und für die phonologische Bewusstheit natürlich auch nutzen.
Viel Spaß beim gemeinsamen Lernen mit Ihren Sprachkurskindern.
Ihre Barbara Ermres
Dieses Buch kann auch als E-Book (PDF-Dokument) bestellt werden.
Über die Autorin
Barbara Ermes lebt und arbeitet als freie Sprachpädagogin in Rheinhessen. Sie leitet Sprachkurse für Kinder mit Migrationshintergrund und bildet ErzieherInnen zu Sprachförderkräften aus. In ihrer Sprachwerkstatt coacht sie Kinder, Jugendliche und Erwachsene in Deutsch, Englisch und positiver Kommunikation. Mit Leidenschaft und Tatkraft führt sie Menschen über gute Sprache und positives Kommunizieren zu persönlichem und beruflichem Erfolg.
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