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Argumentieren mit Sachtexten
von Sabine Häußler 111 Seiten, Format A4
Die Fähigkeit zur differenzierten und abgewogenen Argumentation ist eine
fächerübergreifende Schlüsselqualifikation, zu deren Förderung im
Deutschunterricht das vorliegende Buch vielfältige und direkt einsetzbare
Anregungen bietet:
Zu rund 30 aktuellen und streitbaren Themen
werden jeweils ein kurzer Einführungstext samt ergänzender Informationen sowie
eine Liste mit Pro- und Contra-Argumenten vorgeschlagen.
Dies
bietet die Grundlage für die eigenständige Ausarbeitung eines differenziert
argumentierenden Aufsatzes durch die Schülerinnen und Schüler.
Die Bandbreite der Themen erstreckt sich über Auswandern, Ganztagsschule,
Kernenergie, Ladenöffnungszeiten und Schuluniformen bis hin zum Wahlrecht mit 16
und Zensuren für Lehrer. Bei der Auswahl der Themen wurde besonderes Augenmerk
auf die Relevanz der Fragestellungen in den Augen der Zielgruppe gelegt.
Über die Autorin
Sabine Häußler, Jahrgang 1967, ist Hauptschullehrerin im Landkreis Pfaffenhofen/Ilm und unterricht ein breites Spektrum verschiedener Unterrichtsfächer. Ein Schwerpunkt der Autorin liegt derzeitig in der Leseförderung. Im Schuljahr 2008/2009 hatte sie an ihrer Schule eine Bücherei aufgebaut.
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